Увы, впустую потратила в декабре 150 рублей казённых денег - смотреть на уроках "Добрыню Никитича и Змея Горыныча" я больше не собираюсь. Изначально я порадовалась самой идее - немного отбить российским юным зрителям вкус на Диснея и преподать небольшую дозу родной культуры в красивом фантике. Почему бы и нет? Да и анимация качественная, хотя и довольно типовая, и озвучивали хорошие люди, и музыку хитро придумали - русский фольклор в стиле "техно". В общем, продолжать бы радоваться, но не получилось. В списке главных злодеев оказались у нас татары. Мерзкие, тёмные, с кривыми ножами и рожами, в шароварах и мохнатых шапках и почему-то с совершенно кавказским акцентом - "слюшай, дарагой..." Впрочем, акцент легко объясним - все они, "чёрные", один большой стереотип. И как же хорошо такой духовной пищей кормить подрастающее поколение!
Предвижу возражения: что ж поделать, раз были в нашей истории конфликты с татарами? Былины почитать - там сплошных ханов богатыри рубают. Только ведь авторы мультфильма не ставили своей целью быть исторически и культурологически точными: намешали сюжетов из разных сказок, повернули на современный лад, немного а ля Шрек, подбавили шуточек. Короче, взяли из фольклора и истории, что хотели. Так зачем это? Одно дело рассказывать детям на уроке истории про татаро-монгольское иго и читать с ними те же былины, объясняя, откуда что взялось, совсем другое - под маской поп-культуры втюхивать им расистские стереотипы. Мультфильм ведь никто объяснять не будет, это то, что дети смотрят сами и делают свои выводы.
Наверное, я наивна. Но я выросла на странном материале. При полном отсутствии интернационализма в жизни, СССР умудрился создать его в детской литературе и кино. А поскольку в формировании моей личности реальность принимала участие мало, то я и поверила печатному слову и телевизору. Сколько было прочитано книг о войне, сколько фильмов просмотрено. И ни одна не научила меня ненавидеть немцев как нацию. Люди другой национальности, а особенно другого цвета кожи и внешности, вызывали у меня безумный интерес. Мне казались страшно красивыми их неудобные имена, да и сами люди - цыгане в садике у Адмиралтейства, азербайджанцы на рынке, маленький нигериец, на пару недель как-то попавший в нашу школу. Я выросла уверенной, что все люди равны, ни одна нация или раса не хуже и не лучше другой, а любая дискриминация - зло. Ну а потом я попала в реальный мир, но влиять на меня, к счастью, было уже поздно.
Поэтому я абсолютно уверена - дети поверят тому, что им показывают взрослые. И нужно думать, что им показывать. В данном случае - умоляю, не "Добрыню Никитича".